Spill for Undervisning samtale ferdigheter til Teens

Tenåringer ofte synes det er vanskelig å uttrykke seg klart og taktfullt . Noen ganger er den beste tilnærmingen for å hjelpe en ung person i å lære conversational ferdigheter er å lage et spill av å lære disse ferdighetene gjennom praksis og repetisjon . Det er også mange andre faktorer som spiller inn når man underviser conversational ferdigheter . Lytte

En av de beste og fremste måtene å bli en god samtalepartner , er først å bli en god lytter . For å demonstrere hvordan kommunikasjon kan noen ganger gå tapt etter at det er gått gjennom mange mennesker , kan du spille " Telefon " spill med en gruppe på fem eller flere tenåringer . Instruere tenåringer til å stå på en linje , og har den første personen i tråd hviske en kort melding til neste person , hvisker den personen den samme meldingen til personen neste i køen , og så videre til meldingen kommer til den siste personen . Alle vil bli overrasket over hvor mye meldingen har endret seg etter den tid den siste personen mottar den . Dette spillet lærer også tenåringer viktigheten av å snakke tydelig .
Navn Recall

Ifølge forfatteren Dale Carnegie , en av de mest verdifulle ord til en annen person er lyden av sitt eget navn . Ved hjelp av en persons navn under samtale, og deretter å huske det navnet neste gang du møter vil gjøre at personen føler seg viktig og verdsatt . Undervisning denne ferdigheten til tenåringer kan gjøres med en gruppe av åtte eller flere unge mennesker . Instruere tenåringer til å stå i en sirkel og fortelle alle sine første og mellomnavn . Når alle har presentert seg , gå tilbake rundt sirkelen og se hvor mange tenåringer kan huske alle deltakernes navn . Huske navn er en ferdighet som er avgjørende i fremtidige personlige og forretninger.
Public Speaking

Mange studenter er veldig sjenert , og den eneste måten å bryte dem med dette er å ha dem øve taler. En metode for å undervise tenåringer hvordan å introdusere seg selv er å passere ut små biter av blankt papir og har hver person skrive ned et nummer fra en til ti . Når alle er ferdig å velge sine tall , har dem lå papirene møte opp på sitt skrivebord eller holde dem ut for alle å se . Hver person må fortelle gruppen så mange ting om seg selv som antallet på stykke papir . De med lave bokstaver vil si svært lite , mens de som velger åttere , niere eller 10s blir nødt til å fortelle klassen at mange egenskaper eller fakta om seg selv . Dette er også en effektiv isbryter for tenåringer som ikke kjenner hverandre godt .
Mentorer

Har tenåringer velger en person de beundrer som viser sterk conversational og muntlige ferdigheter . Det kan være en TV-personlighet , filmstjerne eller politiker . Gi elevene noen minutter til å sette sammen noen korte setninger av noe som person kan si i en film , samtale eller kringkasting . La hver elev lese hans samling høyt og imitere hans mentor i tone , stemme og øyekontakt . De andre tenåringer kan forsøke å gjette hvem personen imiterte er . Denne øvelsen vil hjelpe tenåringer lære conversational og muntlige ferdigheter fra kjente personligheter med mer erfaring . Minn elevene , men at det er deres egne stiler og meninger som er viktige i fremtidige interaksjoner .
Andre spill arkiv

Andre samtale - ferdighetsspill inkludere noen form for spill som krever tenåringer til å slå seg sammen med en eller flere spillere . Da vil de bli pålagt å utarbeide strategi , oppmuntre hverandre og gi vokal forslag til den beste metoden for å få fram og vinne . Et godt eksempel kan være et skalkeskjul - to tenåringer planlegge hvordan de vil handle ut et ord eller en setning , be og signalisere hverandre hele gjetter økten fra sitt publikum og gratulere hverandre når ytelsen er vellykket . Bruken av styret eller kortspill vil også oppmuntre til samtale og ordspill blant ungdoms grupper .