Det første trinnet i å lære barna tallene er å lære dem å kjenne dem igjen . Start for eksempel med et spill ved å sende ut tall på kortene til barna , og tegne disse tallene fra en hatt . Når antallet heter, viser at flere første og si det å la barnet med kortet gjenkjenne tall. Til slutt , slutte å vise nummeret og bare ringe ut navnet . Når tallet har blitt kalt , er det at barnets tur i spillet .
Fold spill
I folden spillet , trekker den første spilleren noe i topp de tomme eller to . Spilleren deretter bretter arket over, slik at bare de nederste linjer i tegningen eksponert . Han går så dette til den neste spilleren til å legge henne kort bidrag. Pre - brett papiret og går ut tall til barna . Når noen nummer kalles , får han til å trekke på tegningen , i bare sin plass . Fortell barna til å tegne en del av en mann .
Deler på styret
Pass ut tallene igjen, og har barna kommet til et styre eller staffeli . Tegn en strekfigur ut og gi hver del av kroppen et tall, null til ni . For eksempel er hodet null, øvre venstre arm er ett og det nedre venstre arm er to. Når en gutt nummer kalles , enten tilfeldig eller i rekkefølge , kommer hun til styret og trekker den delen av kroppen . Ring tallene før ungene har trukket mannen .
Bli med prikkene
En av de raskeste måtene å illustrere rekkefølgen av numrene er med join- the- prikker . I en join- the- prikker puslespillet , vil koble prikkene tilfeldig lage en tilfeldig , jumbled bilde . Imidlertid vil som forbinder de punkter for å skape et bilde , for eksempel et menneske . Lag en enkel pinne tegning av en mann , og deretter trekke 10 prikker rundt det bildet for å lage en disposisjon . Antall prikker i orden , og deretter slette bildet. Utfordre barna til å sette tallene for å tegne bildet.