fleste preschoolers nyte coloring så gi dem en rekke fargebøker og fargestifter til bruk for en rolig aktivitet . Spille dempet musikk i bakgrunnen mens barna farge . Hvis barna ønsker å tegne frihånd bilder, gi hvert barn et stort ark med bygging papir og fortelle ham til å bruke sin fantasi for å tegne et bilde . Andre farge aktiviteter inkluderer koble -the - dot fargeleggingssider og farge etter nummer. Mange utskrivbare farge aktiviteter er tilgjengelig på nettet ( se Ressurser ) .
Memory spill
Slip preschoolers ' minne ferdigheter med noen rolige aktiviteter og noen tilfeldige elementer . Plassere elementer som et eple , nøkkel , dukke , leketog og brev blokk på et brett . Gå skuffen rundt i rommet og har alle barna se på alle elementene på skuffen . Gå skuffen ut av rommet og fjerne ett element . Når du tar den tilbake i rommet , til det første barnet løfte hånden stille og fortelle deg hva elementet mangler fra skuffen vinner en liten premie . For en annen idé , la skuffen ut av rommet og se hvilke barn kan huske de fleste elementer fra skuffen .
Puslespill
hjernetrim kan holde unge barn rolig og opptatt . Gi preschoolers en rekke oppgaver for å sette sammen . Barna kan gjøre oppgaver individuelt eller arbeide sammen i grupper . Men , fortell dem at de må være stille hvis arbeider sammen i grupper . Tildeling små premier for stille grupper vil lokke de andre preschoolers å bo så stille som mulig . Du kan også spille rolig musikk i bakgrunnen mens barna gjør oppgavene . For et spill , gi hver førskole samme puslespill og se hvem som kan sette puslespillet sammen på kortest mulig tid .
Gjetteleker
Små barn kan spille en spillet jeg spionere for en rolig aktivitet . Har ett barn starte med å si " jeg spionere noe rødt " eller " jeg spionere noe som starter med bokstaven R." La barna sitte i en sirkel og gå rundt sirkelen prøver å gjette elementet . Barnet som gjetter riktig får å gå neste . For en annen gjettelek , fylle sokker med tilfeldige elementer som en appelsin , kongle , tannbørste , baby rangle og en skje . La barna sende sokkene rundt sirkelen prøver å gjette hva som er inni hver sokk . Etter at alle har en sjanse til å føle hver sokk , avsløre hva som er inni hver enkelt.