Hvordan Design Uttalelser til Teach Science Concepts

Dyktig utformet visuelle eller fysiske representasjoner kan avklare vanskelige vitenskapelige begreper og gjøre dem enklere å forstå og anvende . Representasjoner bruke forenkling , analogi og konkrete eksempler for å gjøre vitenskapelige ideer mer tilgjengelig . Ved utvikling av en representasjon av et konsept , husk at det ikke trenger å gjenspeiler perfekt alt om konseptet du prøver å kommunisere . Gir en forenklet konkret bilde , modell eller analogi kan hjelpe elevene gjøre fremskritt mot full forståelse . Instruksjoner
en

List opp egenskaper eller komponenter av konseptet du ønsker å representere . For eksempel , hvis du ønsker å representere tyngdekraften , kan listen inneholde at tyngdekraften virker over avstand , at det er en fundamental kraft , at det fører til akselerasjon og at den bøyer romtid .
To

Circle elementene på listen din at du bryr deg mest om å representere . Jo færre elementer du velger , jo lettere vil det være å lage en representasjon som i tilstrekkelig grad gjenspeiler dem . For eksempel kan du bestemme at tyngdekraften evne til å bøye rom-tid er den viktigste konseptet du ønsker å uttrykke .
3

Skriv en liste av bilder , gjenstander eller hverdagslige systemer som har lignende egenskaper eller elementer til de egenskapene du sirklet på den første listen . For eksempel , kan tyngdekraften brønner i rom-tid være representert ved en bowlingkule kurvet en trampoline , en tegning av en buet rutenett eller en stor trakt som trekker gjenstander mot midten .
4

Velg ideen som klarest , nøyaktig og omfattende representerer ideer du ønsker å legge vekt på i din leksjon . Lag representasjon ved å danne den valgte modellen eller tegning til bruk i undervisningen .