Hvordan bruke en Minerals Grafisk Organizer

Undersøke mineral prøver i klasserommet er en utmerket måte å engasjere elevene i læringsprosessen . Grafisk arrangørene er verdifulle verktøy for ESL (engelsk som andrespråk ) studenter, elever med lærevansker , eller enhver student som trenger hjelp med organisasjonen før du skriver . Bruken av en grafisk organisator gir studentene en måte å assimilere sine mineral notater som kan brukes som en skriftlig disposisjon . En bestemt type grafikk arrangør , kalt en edderkopp kartet, er svært nyttig for å organisere informasjon om individuelle mineral specimens.Things du trenger
Mineral prøver ( 1 per elev eller student pair ) arkiv Grafisk arrangørene ( 1 per student )
hånd linse ( 1 per elev eller student pair )
Streak plate ( 1 per elev eller student pair )
Glassplate( 1 per elev eller student pair )
Mohs hardhet skala ( 1 per student eller student pair )
referansematerialepå
Vis flere Instruksjoner
en

Gi studentene et mineral eksemplar og en kopi av kartet edderkoppen . Denne type grafisk arrangøren er ofte referert til som en edderkopp kort fordi det ligner på en edderkopp når fullført. Den sentrale idé, i dette tilfelle en bestemt mineral, er skrevet i den midterste sirkel som ser ut som en edderkopp kropp. Den tilhørende informasjonen blir så skrevet på linjer som kommer fra den sentrale ideen og vil ligne på en edderkopp ben .
To

Diskuter de forskjellige typer mineral informasjon du ønsker elevene å liste på kartet edderkoppen . Kjemiske formler , vanlige navn , mineral strek , kommersiell bruk, fargevarianter , metoder for dannelse , teksturer, hardhet , typer krystall og geografiske steder hvor mineralet kan bli funnet er eksempler på informasjon studenter kan være interessert i.
Side 3

Demonstrere hvordan du bruker strekplate og glassplatefør du gir disse materialene til studenter . Disse elementene er generelt trygt å bruke, men kan lett brytes hvis ikke håndteres forsiktig .
4

Gi elevene tid til å bruke hånden objektivet , strekplate , glassplate og andre referansemateriale for å samle informasjon om deres mineral. Lærebøker , mineral guider og web - baserte ressurser er alle gode kilder til detaljert informasjon som elevene kan bruke. Studentene bør ta opp denne informasjonen på sine edderkopp kartet som de jobber .
5

Be elevene skrive et sammendrag ledd om deres mineral når deres edderkopp kartet er fullført. Hver " etappe " av edderkoppen bør brukes til å lage en eller to setninger . Noen studenter kan ha problemer med logisk organisere sine ledd og vil trenge hjelp .